Libérez le potentiel de votre enfant neuroatypique

Un enfant portant des lunettes de pilote et un costume en carton, regardant vers le ciel avec un sourire, symbolisant l'imagination et la créativité qui font la force des enfants neuroatypiques

Psychoéducatrice, analyste du comportement et spécialiste des troubles de l’apprentissage et du neurodéveloppement,
j’interviens pour améliorer la qualité de vie, l’ambiance familiale et scolaire, et permettre à chacun, enfant et parents, d’exprimer le meilleur de lui-même.

Portrait de Juliette Boissinot-Valains
Un enfant marchant sur un sentier de montagne entouré d'herbe verte et de collines.

Découvrez une approche qui valorise le rôle des parents

Une mère et sa fille jouent dans un champ, la mère tient une cerf-volant coloré pendant que l'enfant l'observe, entourées de verdure.

Dans l’approche que je propose, les parents jouent un rôle central, en complément de la prise en charge directe. Vous entretenez une relation affective unique avec votre enfant, et avez une connaissance approfondie de ses particularités et de son environnement.

Grâce aux nombreuses interactions quotidiennes que vous partagez avec lui, vous occupez une position privilégiée pour devenir de véritables catalyseurs de son développement.

Transformez sereinement et durablement votre quotidien

Une famille réunie autour d'une table, partageant un repas. Des enfants et des adultes affichent des sourires, créant une atmosphère chaleureuse et conviviale.

J’utilise les outils de l’analyse appliquée du comportement, la psychoéducation et la psychopédagogie pour déployer des stratégies pragmatiques dans votre quotidien.

Mon objectif est de permettre aux enfants et adolescents avec difficultés d’apprentissage ou troubles du neurodéveloppement de développer en parallèle leurs compétences sociales, émotionnelles et cognitives.

Un enfant aux cheveux bouclés portant un manteau jaune, pointant du doigt vers l'objectif, avec un paysage flou en arrière-plan.
Des enfants se lavent les mains à un lavabo avec plusieurs robinets, mettant en pratique des gestes d'hygiène.
Un enfant debout devant un tableau vert, en train d'écrire avec de la craie tout en tenant une éponge dans une main.
Un enfant empile des pierres sur une surface claire, illustrant la notion d'équilibre émotionnel